又是一个暖暖的周末，本周我们继续机器人的冒险之旅。故事是发生在未来的地球上：

地球的未来世界，因为人类过渡开采地球资源，又不妥善处理垃圾，造成了地球环境的毁灭性破坏！地球已经不再是一个适合人类居住的星球，人类不得不暂时居住在宇宙生态站内。但是人类不肯就此放弃地球，他们发明出了一种专门处理垃圾的机器人——瓦力。

但是，恶劣的环境让大批的瓦力机器人都相继“死”去，瓦力机器人已经向宇宙生态站发出求助信号……我们的小小发明家们听了这个故事一个个摩拳擦掌，早已按捺不住内心的兴奋与激动。他们非常想帮助瓦力机器人一起拯救地球！

孩子们已经有了发明机器人的知识和经验，所以这一次孩子们似乎早已想好了用什么类型的积木搭建什么样的机器人。建构一开始，现场静得甚至只能听见旋螺丝钉的“咔咔”声。下面让我们一起来看看孩子制作出来的地球环卫战士吧。

通过把图片、实际等零散的碎片不断地联系起来，自由选择自己所需的积木类型与数量。有的孩子是一气呵成，再稍加改造；有的孩子是边搭建边观察，有的孩子搭建好以后全部返工，重新搭建，最后完成巨作。不管是哪一种方式，孩子们都创造出了新一代的瓦力机器人，拥有更强的环境适应能力，更全面的垃圾处理功能。下面让我们看看孩子们最终的作品。

孩子在动手积极建构真实事物时能帮助他们在头脑中构筑知识，新构建的知识能促使他们创造出更好的解决方案，衍生出更多的技能、更多的知识。从而在这样一个良性的自我增强的循环过程中征服更多的挑战，更深刻地获得知识。