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大连文科状元分,学霸是怎么炼成的?

你都怎么培养的?

我以为状元的热度会随着开学季的到来慢慢退去,生活也会慢慢归于平静,没承想已经三个月了依旧热情不减。

十一长假本想安安静静地过一个三口之家,无奈放假前孩子就已被邀约,无论走到哪,认识不认识的,熟悉不熟悉的,知道的不知道的,三说两说,一聊起来,总还是要问:“你都是怎么培养的?介绍介绍经验呗?”

9月末高中学业水平考试监考,遇到了15年前我在铁路小学时的一个女同事,一见面她就热情地夸赞说你都为咱铁小人争光了,有机会你给咱们铁小这帮人讲一讲;担任考试监察的王主席也想请我做一个家长经验介绍活动;兄弟学校的领队校长也借由我外甥的关系同我攀谈起育儿的事情来……

哪个父母不希望自己的孩子考上清华北大?这也是我做为一个父亲至今仍对桑同学、刘同学……这一连串闪光的名字念念不忘的原因所在。当年他们夺得大连市理科状元时,那时我还是一名高一高二学生的家长,我也为他们高兴,这种高兴就像心地善良的海鹰老师听说了我家孩子的喜讯后激动地睡不着觉一样一样的,当我知道了他们的父母是医生、司机、裁缝时,再和人说话时也仿佛多了点谈话的资本。

这也让我想起了孩子班主任跟我学过的话:“小盖给咱们教育口都争光了,人家都说他父亲是老师。”还有一个校长学给我听的,西山早市买菜的老头老太太在谈论高考时也在强调:状元的爸爸是老师。

我不知道当医生的家长、当司机的家长与当老师的家长在教育方法上有什么不同,也没觉得当老师的家长拥有多少资源和优势,一千个观众眼中有一千个哈姆雷特,幸福的家庭家家相似,不幸的家庭各各不同,这也是仁者见仁,智者见智。

就好比有的人关心育儿经验,有的人却关心奖金是多少?有的人让我办一办,也有的人允诺我财物,这让我想起一位大姐跟我说过的话,你的孩子是“无价之宝”,是的,“无价之宝”,这个胸怀和境界我还是有的。

介绍介绍经验呗?

师范附小的刘老师是我一哥们,多年来深耕新媒体,业内小有名气,日前冒雨前来祝贺,我们哥俩在车里聊了一会儿,哥们也问我都怎么培养的,自己哥们嘛,肯定要毫无保留倾囊相授了,那也算是我第一次向外人道出自己的育子心路历程。因为涉及的东西很多,囿于时间和空间的限制,不可能一次性讲完,所以今天我就先放出第一篇《我家墙上的两幅地图》,以飨读者,剩下的我会慢慢向大家娓娓道来。我家墙上的两幅地图

我家的墙上挂着两张地图,一张是中国地图,一张是世界地图,小时候,爸爸妈妈就经常抱着我看地图,告诉我,这是什么地方,那是什么地方,慢慢地,我就对这个蔚蓝色的星球产生了兴趣,星罗棋布的城市,密如蛛网的交通,在我看来,一切都是那么有趣,没事的时候,我就凑在地图前看呀看,看城市,看乡村,看山脉,看平原,看海洋,看湖泊,看冰川,看陆地,看国家,看地区……我的目光在天南海北穿梭,我的思想在五湖四海驰骋。现在,我不仅知道我国各省的面积、人口、省会,还知道世界各国的首都、人口、面积,甚至这个国家的发展程度、贫富状况、最大城市、争议地区我都知道。《上下五千年》

看着人类赖以生存的地球,我又对居住在这个星球上的人类产生了兴趣,他们是怎样繁衍生息的,他们经历了怎样的发展变化的?他们有着怎样的历史?我最一开始是从家里的书架上翻看一些有关历史方面的书籍,爸爸看到后,因势利导,在网上给我购买了林汉达、曹余章编著的《上下五千年》,我利用课余时间把它读了一遍。《中华历史五千年》

为了让我对中华历史有一个更为直观形象具体的了解,爸爸还从网上下载了28集的《中华历史五千年》视频让我看。《百家讲坛》

一个偶然的机会,我从电视上看到了《百家讲坛》节目,是河南大学教授王立群的读《史记》之秦始皇,从此我便迷上了《百家讲坛》,一发不可收拾,电视上一天一集不过瘾,我就到网上下载,或者在线看。到目前为止,我总共看过近百部多集多小时的百家讲坛,都是历史方面的讲座,包括北京社会科学研究员、北京满学会会长阎崇年的《大故宫》、辽宁师范大学教授喻大华的《道光与鸦片战争》、中央民族大学历史系副教授蒙曼的《大隋风云》、厦门大学教授易中天的《品三国》等等。学国学

《百家讲坛》,让我大开眼界,茅塞顿开,增长了历史知识,对中国的历史发展、城市的沿袭变革也有了进一步的了解,爸爸还因势利导,送我去学国学,使我如饥似渴,如鱼得水。四大名著

寒假期间,爸爸还给我买了四大名著,我现在正在看《三国演义》,我计划在上初中之前把四大名著全部读完。过年的时候,我到姥爷家串门,还给姥爷讲三国呢!姥爷听得津津有味,一高兴,给了我块押岁钱,你说,这是不是知识创造财富呢?《世界历史》

《中华历史五千年》中提到了工业革命,我不知道什么是工业革命,就到网上去搜,结果找到了央视的《世界历史》,总共集,现在正在学习中,看《世界历史》,让我对中国历史有了更深刻的认识。读史使人明智

读史使人明智,回顾过去,立足现在,展望末来。人类赖以生存的地球上有很多历史名城,在人类历史的长河中留下了不可磨灭的印记,他们现在状况如何?发展如何,我在课余和寒假期间,上网搜集了很多资料,做成了一组幻灯片,下面和大家一起分享这些使人类生活更美好的世界各地。……爸爸说,见过这么多繁华的城市,你有什么感触吗?我说,这些城市真好,爸爸又用央视体问我,说“你有什么梦想吗?”,我不假思索地说,希望我们瓦房店也能像这些城市一样美好!鉴以往可以知未来

盖云天刚上高中时,他的历史老师(也是他的班主任老师)马淑红就跟我说,盖云天的历史真的很好,历史观很正。高中三年,盖云天的历史也确实一直是优势学科,他的历史为什么好呢?这还真缘于《我家墙上的两幅地图》。这篇文章是孩子在上小学四年级时的一次寒假学习汇报上的发言稿,文中所讲的也正是我至今仍津津乐道的,至于孩子为什么没有走历史这条路,那说来话就长了……长按左边


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