刷卡式编程机器人

适用阶段：(5~6岁）

前运算阶段的直觉思维期，幼儿主要对事物的表面现象做出反应，只会从一个特殊情况推到另一个特殊情况，并将无关的事情说成有因果关系。

年龄特点

精细动作：

手指灵活，能操作较小的物体，能熟练使用工具

认知：

A.有初步的任务意识

B.观察的目的性有所提高

C.能主动记忆所学的内容或成人布置的任务

D.抽象逻辑思维开始萌芽

E.求知欲和探索欲强，喜欢动脑筋和富有创造性的活动

语言：

语言成为思维的工具

刷卡式编程课程目录

课程目标

课程采用小颗粒积木组件，增加了CPU、马达、触碰传感器、红外传感器等电子元件，赋予了机器人“生命”。

在语言社会、科学、数学4个领域的基础上增加了竞技逆商的锻炼。

从认识器材、模拟简单的机械机构、验证式刷卡编程开始，到应用复杂的传感器、自己设计解决实际问题的搭建和编程方案，在孩子习惯和简单易懂的前提下，初步培养孩子解决问题的能力。

内容涉及语言、数学、科学、社会4个主要领域的活动，锻炼孩子逻辑思维能力、专注力、问题解决能力、合作能力、动手能力等多种能力，学习社会、科学等多领域的相

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瓦力工厂青少年创新思维中心一直秉承着“阳光、责任、梦想”的教育理念，专注于3-14岁青少年科技动手创新能力的培养，是集科技产品、创新课程、国际机器人赛事、青少年科技交流于一体的科技创新教育品牌。使学生在快乐的氛围下养成主动探究式学习多学科的知识、进而培养领导力、动手能力、语言组织、逻辑思维、团队协作等能力，并最终形成独立解决科学研究和其他社会问题的目标。

瓦力工厂从年起一直致力于科技产品与服务的研发与传递，目前拥有自主知识产权的机器人两个套系、八个型号，以及系列连冠的课程体系，为全国余家公立校提供机器人教育课程及整体解决方案；目前在北京开设有学习中心20余家，在全国累计有学习中心余家，截至目前已经为名学生及机器人技术爱好者提供了教育指导服务，且广受家长及社会好评。